春风化雨润诗教

杨玉勇

春风化雨润诗教
张店 杨玉勇

中华文化是诗性文化。改革开放四十年来，中国的诗教呈现出万丈光芒的景象，诗人用诗抒发改革开放后的情怀，讴歌改革开放四十年来的伟大成就，颂扬改革开放四十年来的辉煌，成为诗歌的主流。同时诗歌也成为监狱利用诗教教育改造罪犯的一项重要教育改造方法。

监狱是人民民主专政机关，是教育人、改造人的特殊场所，其工作方针“惩罚与改造相结合，以改造人为宗旨”。监狱工作方针决定了监狱在依法治监的前提下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“政治改造”为引领，运用“五大改造”手段，将罪犯改造成为有益于社会的守法公民。监狱对罪犯进行改造，方法多种多样，诗教作为五千年来中华民族教育的优良方法之一，在罪犯教育改造中有着不可替代的作用。

当我们走进曲阜，走进孔子时，对孔子用诗教方法培养了“弟子三千，成就七十二贤人”顿然醒悟，“孔府、孔庙、孔林”三首长诗，成为中国儒家的诗圣，成为历代王朝朝拜的诗行，成为我们对罪犯进行诗教的渊源。诗教以人为本，养心重德，是社会发展的固本之举。监狱在罪犯教育改造上，要体现“启迪、立德、育美、燃情、创新”的宗旨，诗教以教为本，教以诗为形式，它能使罪犯在改造过程中起到潜移默化的感染，达到以诗育人，净化灵魂的效果。

中华智慧是诗性智慧，“诗是心灵的艺术，有真心才有诗”（君儿）。罪犯由于关押在监狱，大多数有郁闷心理病态，当在改造过程中遇到挫折产生怒气时，将心中的郁闷宣泄出来，才能使罪犯改造心情放松。就罪犯心理宣泄而言，“诗歌宣泄法”是通过让罪犯写诗、欣赏诗、诵诗来抒发和发泄心中的情感与郁闷，减轻罪犯心理压力，使罪犯从心灵深处开始摆脱原有错位思维习惯，并逐步让罪犯建立起一种积极、健康、向上的心理，让罪犯的思想、情感达到升华，实现罪犯心理矫治的目的，达到“笔落惊天地，诗成泣鬼神”的壮举。

熊焱认为，诗歌具有能给人警示和启发的先锋意识。罪犯由于危害了国家和人民的利益，触犯了刑律而被判刑入狱，接受改造。“诗可以群”，对罪犯进行诗教，可以警示和启发罪犯的群体性，使罪犯懂得做什么事对群体有利，做什么事对群体不利，这样既增强了罪犯的集体主义感，又能使罪犯为了集体主义荣辱观而自觉地遵守改造行为规范，从而实现罪犯由被动遵守改造行为规范向主动遵守改造行为规范的转变，为我们建设和谐社会、平安监狱提供了强有力的思想基础。

蓦然回首，当诗作为一颗真爱的种子，撒播在罪犯心灵的土壤中时，就像春风化雨飞落狱园，狱园浪子那颗饥渴残缺的灵魂，将在这场春风化雨润诗教中洗涤重塑。

淄水金山黄丰年

是的教化作用很大，过去很多人在误入歧途时，看到一首诗，或者想到一首诗，会幡然回首，那些激励人昂扬向上，追求人生理想的更不用多举例了。是的教化作用，可谓大矣。文中所列举的诗教就是一例。

杨玉勇

谢谢黄老师赏读点评！问好！

深山樵夫

读后很赞！这篇文章是在实践的基础上写的，不是凭空臆造，而是躬身与狱园，用教化的种子复苏那些冷漠、无知甚至曾经扭曲的心灵，让他们皈依正道，重新做人。这是功德无量的事情，也是监狱文化的实践与创新。正如杨老师文中所说：就罪犯心理宣泄而言，“诗歌宣泄法”是通过让罪犯写诗、欣赏诗、诵诗来抒发和发泄心中的情感与郁闷，减轻罪犯心理压力，使罪犯从心灵深处开始摆脱原有错位思维习惯，并逐步让罪犯建立起一种积极、健康、向上的心理，让罪犯的思想、情感达到升华，实现罪犯心理矫治的目的，达到“笔落惊天地，诗成泣鬼神”的壮举。问好杨老师，向您致敬！

杨玉勇

深山樵夫 发表于 2019-3-24 19:28
读后很赞！这篇文章是在实践的基础上写的，不是凭空臆造，而是躬身与狱园，用教化的种子复苏那些冷漠、无知 ...

谢谢老师赏读！