写在中国作家网发表38篇文章之际

见贤思齐

写在中国作家网发表38篇文章之际
博山 夏伦稳

夜深人静，心如止水。从早晨佛晓六点起床，到现在晚上十点，一直没有停歇，忙忙碌碌的一天。忙者，望文生义，心忘，心死了，似行尸走肉。为了精神不死，或者死后在这个世界上留下点什么，听着妻儿已经熟睡的鼾声，我继续忙着码字。

一
整理思绪，一直困扰我的问题又浮现脑海：我是谁？我从哪里来？我要到哪里去？

二
今天是周六，早上六点半起床，做早饭，吃饭，洗刷锅碗。然后去郑良前文学工作室上班。八点正式上课。今天的作文课，郑老师用的教案是我转发在学校微信群的一篇文章节选：

《孙少平们的精神成长史》

在文艺作品中，有着丰富个性的完整的人物并不多；为了创造新世界而努力改造环境、把握自己命运的人物形象并不多；更重要的是，承载着一个时代深刻的历史性变化和精神追求的时代新人也并不多。很多人谈到这些问题都会提起路遥的《平凡的世界》。1988年，《平凡的世界》全部完成，到今天已经30年了。但我们觉得，孙少平依然活着，活在一代又一代年轻人的心中，依然那么年轻，那么有力量——他甚至可能是中国当代文学中带给年轻人最大激励和鼓舞的人物。这个人物为什么这样有力量？就是因为，在他的身上体现了时代的重大社会变革，那就是现代化和城市化。孙少平的奋斗就是摆脱物质和精神的双重贫瘠的过程，这构成了他的命运轨迹。这又何止是孙少平一个人的命运？这分明是当时和后来现实生活中千千万万年轻人的命运。孙少平所经受的现实困难和精神困境使千千万万的人感同身受，他自强不息的刚健精神也激励了千千万万人。孙少平成为了历史变化和时代精神的汇聚点，所以，这个人物才具有如此持久的力量。
路遥的成功经验，对今天的我们依然有着关乎根本的启示。一方面，我们要认识到，像孙少平这样的人物，在路遥的当时是现实存在的、有着坚实的现实基础。孙少平的身上包含着许多普通人甚至作家本人的影子，他是他自己，他又是无数人，这使得他很容易进入大众的情感世界，被读者视为血肉相连的现实存在；更重要的是，在孙少平身上，折射出现实矛盾的结构，对应着社会的复杂运动，所以他身上又有一种历史的雄辩力量。同时，我们也要看到，孙少平这一形象之所以成功，不仅仅是因为他源于生活，还因为他具有高于生活的理想主义向度。他的奋斗不仅仅是现实功利主导的选择、不仅仅是为了追求更舒适更体面的生活，这个人物的行动之中，还寄寓着路遥对于真正的幸福、对于内心成长和精神完善的想象和创造。路遥的了不起也正在于此——他把一个人的现实奋斗过程，写成了一个人精神上的成长史。所以，当我们谈到新人、谈到英雄的时候，绝不仅仅是在谈论实用理性和现实逻辑，更不是在谈“成功学”，而是一定会归结到人物精神世界的力度和高度、归结到人物在现实条件的限制下寻求精神超越的理想主义情怀。

三
上面的文本是摘录，我最早看见是从中国作协网站上。铁主席这篇文章题目是《铁凝：新时代中国文艺的前进方向》，发表在《求是》杂志2019年第1期，同期刊发的还有国家主席习近平的文章：《辩证唯物主义是中国共产党人的世界观和方法论》，中央宣传部部长黄坤明的文章：《增强脚力眼力脑力笔力 守正创新做好新形势下宣传思想工作》，外交部长王毅文章：《以习近平外交思想为引领 不断开创中国特色大国外交新局面 》，社论：《《砥砺奋进 开拓创新 以优异成绩迎接中华人民共和国成立70周年》》等。
只要去图书馆看书，《求是》杂志是我必翻看的，在这本杂志上我曾读过博山人张宏森写的一篇影评，原淄博市市委书记王浩的一篇工作心得。
我想表达的意思是，能够在这上面发表文字的都是些大牛，我等没有地位没有身份的人，我等大国小民是没有机会的。除非你有本事捞到一张上船的船票。只有你够资格了，即使你不会码字，都有人有秘书帮你码好，然后再署你的名字刊发。
我非常荣幸今天郑老师用了我推荐的文本，然后又让我和同学们分享了这些文字。郑老师不时客串，我们像电视综艺台上的演员，一个是嘉宾，一个是主持人，台下的学生是现场观众。当然只要我上台，我就喜欢互动，我边读文本，不时提问，经常被郑老师打断。我自我感觉更适合当一对一的辅导老师，或者导师。我不喜欢满堂灌输式的填鸭教学法。老师说的再精彩，那是他的知识。
我相信只有互动，才能教学相长，共同进步。只有互动，才能开启民智。只有互动，才能建立师生民主。但是如果是大班制，互动的机会非常少。

四

如果我当教育部长，就把教育体制彻底颠覆，改革了。至少和欧美接轨，甚至超越。全国实行小班制，幼儿园师生比例一对五，小学一对八，初中一对十，高中一对十一，大学一对九，研究生一对三，博士一对五。这样可以降低不少失业率，降低犯罪率，提高学校教学效率，增强人才培养的成品率，提升人口的素质和智能水平。

一切的竞争，归根到底都是人才的竞争。一切竞争，胜利的往往是效率高，代表先进生产力的制胜。一切竞争，都是运筹学的较量和平衡。
中华民族自五四以来，还一直处于启蒙和救亡的生存生死交替状态。甚至，至今也没有走出这个怪圈。
就像我一样，整天很忙。但是生活质量不行。用老婆的话说，整个瞎忙，不挣钱。
文学现场，编辑天天忙着编辑稿子，挣钱了吗？
大国领袖，整天出访，整天出发，忙得就像谋生乞食的企业老板一样，可是好多工厂关闭了，好多人又下岗了，好多老板又跑路了，好多企业主因为资不抵债自杀了，好多当官的又被逮捕起来了，好多访民被截访或者谋害了，好多人家破人亡，好多人吃不上饭了，或者饭吃得不香，没有幸福指数可言，好多难言之隐。真是幸福的家庭一个样，不幸的家庭个个不同。好多家庭都有一本难念的经啊！我的妈呀，我的国呀！看着繁花似锦的天朝，我好像又回到了杜甫的时代。安得广厦千万间，把农村留守的老人都接到城里来养老。感觉越来越压抑的思想管控，一个调子高歌粉饰太平盛世，我又羡慕起来历史上那个春秋战国的百家争鸣时代。思考着当下越来越僵化的教育体制，我好想倡议仁人志士们一起复古古老齐国大地的稷下学宫教育模式。
甚至，我们最牛逼的企业高管，到外国转悠，到被人家找借口扣押了。还有安全感，还有做人的尊严吗？厉害了，我的国！整天喊着我们富起来，我们强大起来了。好在我现在没钱出国，只能撇着在家。如果真有钱的人，出去了也提心吊胆。我一个玩摄影的朋友，她和朋友去非洲，就遭遇了被抢劫，在车上就上演了黑道大片。
我现在就是一个被憋在家的宅男。前年，有人招我出国劳务，爱人又不让去。去年，有人约我进京劳务，太太还不让，说走远了，谁来接送孩子上学？我憋着憋着，肚子里长的肿瘤君越长越大。去年年底，太太吵着我，吓唬我，现在牙齿都松动了一颗。
人呀，早晚憋着，就有一天会出现机体报警，就像我的国。

见贤思齐

五
我家太太，在政府上班，她负责扶贫项目，平时没事，每到周末，或者放假，就要加班，因为上面要下来检查工作。
去年我在北京，和财政部某司某领导一起吃饭。他饭桌上就抱怨，现在开会把人开的快崩溃了，整体学习检查，太枯燥了。据说以前学习，常常是走走形势，现在玩真的了，要检查笔记，甚至网上定期考试。这位领导上班之外，一直有副业，现在没有时间打理副业，影响挣外快，弄得人心疲惫，人心惶惶。尼玛，人家对学习不感兴趣，人家是财政部的爷，可能就对钱感兴趣，如果被挡了财路，能不抱怨吗？
我家里因为体制内的学习，也深受其害。太太常常要帮她的领导上司上网答题，太太又让我帮忙答题。我靠，那是你们领着工资的人，分内的事，为什么又层层摊派到我头上来了？如果不帮忙，又要挨骂。谁让你挣钱没我多？整体上网写那些鬼东西，谁看？
全国又掀起了新一轮打黑，到底谁是真正的黑老大？

六
我最崇拜的老师是孔子和苏格拉底。
孔子带着自己的学生周游列国，整部《论语》就是一问一答的语录体。用现在时髦话，就是研学游。可是我参加过女儿班上组织的研学游，大部分都是走过场，可能是孩子们太小，还不会表达，或者组织策划不到位。最难忘的是我在教授小荷作文时，我们组织的研学游，每次回来我都编辑公众号，收集学生的作文，有的好作文，我帮学生投稿，获得了中国教育部、语文学会、国务院侨办等六部委组织的华文作文大赛，分别获得了一、二、三等奖，也给我发了一个优秀辅导老师奖。
苏格拉底生活的时代是希腊雅典民主时期，那个时代的民主政治，恐怕我们现在这个所谓的新时代也望尘莫及。如果有千人在广场上集会，早就被警察驱散了，更别说听老师讲课了。苏格拉底影响了他的学生柏拉图，柏拉图写的《理想国》更是影响了现代西方的政治、教育和哲学。现在的西方民主政治就是跟古希腊雅典学的。而我们老大哥是原苏联。我们的政治、教育还是处在苏联模式中。
前几天与上海大学的学生一起吃饭，她说她们学校实现了三个学期制，现在已经放假了。学校的课程都是选修，连专业主课都可以选老师上。我一听，这是跟欧美学校学的。人家早就这样了。而我们终于引进国内试点了，期望早日这个实验放开推广至全国各级各类学校。创新不能仅停留在口头上，文件里。否则就是掩耳盗铃，就是自欺欺人。
昨天，我送女儿去机器人辅导班学特长。一起接送孩子的大叔，刚刚去日本旅游了一周回来，说人家日本那太好了，地面非常干净，路边上看不见像我们一样的环卫工人，但是地下比我们国内还干净，人家是各人自扫“门前雪”。交通秩序非常有序，根本没有像我们国内这样乱停乱放汽车，堵车现象。人素质太高了，买东西都是自觉付款，很多卖农产品卖菜的摊点，都是打包放好了，没人看管，买了自觉付款，要是在国内早被人偷光了。根本不是我们看到的宣传的那样坏。
这让我想起了鲁迅先生，先生写文章骂人，骂国民党，骂独裁，骂蒋介石，骂一切反动派，骂军阀，骂国人的麻木和冷血，但是据说他从没有骂过日本人和日本国。因为先生在日本留学过，我在教科书里学过他一篇回忆纪念人物的文章《藤野先生》，是先生写他日本老师的。一个人为另一个人写文章，只有真感情，才可以流露笔端。所以日本老师肯定对他真好，影响了他。试想，为什么鲁迅没有写国内那些曾经给他教育启蒙的老师？《三味书屋》里写了，但是那是揭露老师打他，用戒尺给他留下的恐惧和心灵伤疤。

七
上午给郑老师当助教辅导完孩子们的作文，又辅导英语。一直忙到下午三点结束辅导。
看着现在的学生那么迷恋手机，迷恋手机游戏。我真想建议家长，对那些学习成绩不好的同学，没有自制力的学生，要把孩子的手机没收了。手机对许多学习成绩不好的孩子就是祸害。手机像鸦片，吞噬了他们的时间和精力。因为我观察，只要一有空，那些孩子就拿着手机打游戏。我在郑老师课堂上当助教的一个任务之一，就是每次负责把那些上课玩手机的学生，手机暂时没收了。我辅导过的一个学生，最厉害时考了全班倒数第一，我找他家长谈话，帮她分享孩子成绩下降的原因，都是手机惹得祸。后来家长采集了我的建议，果断让班主任没收了孩子的手机。一个月后，中考成绩提高了一百多分，原本想考淄博一中的，后来考进了淄博市实验中学。
八
下午下课后，我看了《北京文学》小说版，其中一篇马拉写的《创业史》，小说中主人公的故事深深打动了我的神经，挑动了我的梦想和抱负。
故事讲述的是一个作家朋友帮助一个商界的哥们赚钱的故事。作家富有思想，洞察力，挑错的本事，而那个商界的朋友具有超凡的行动力。他们结合在一起，一静一动，阴阳结合，创造了一个个经典的行销案例，发了财，圆了梦。
作者在文章最后故事解释中说，文本中讲述的故事大部分都是真的。他是一个南方的作家，广东文学院的签约作家。我在广州上过班，在广州福建商会干过，能够体会到文本叙述的真实感。特别对于资本运作这块故事，因为我曾经就参与其中。
昨天深夜，我和要好的高中同学，微信里探讨未来中国的接班人人选问题。天马行空，从美国总统竞选，谈到当代政治生态。同学现在在上海某监狱工作，我去年五一带女儿去上海参加长颈鹿杯全国英语说故事大赛时曾经聚过。
跟对人，比什么都重要。
和有共同理想和价值观的人在一起，就是一个好的团队，贫穷也是富足，困难中也会相互鼓励。
因为理想是灯，可以照亮最黑暗的阴影。
孙中山、毛主席、董必武、茅盾、叶圣陶等的创业故事又在我的脑海中浮现......

九
自从我去年四月，在济南参加山东作协主席黄发有老师的讲座，回来后看见我们一起学习群里的文友张启国大夫，分享他在中国作协官网上的文章后，我又尝试在中国作家协会官方网站上注册了账号。从去年2018年9月28日发表的第一篇文章《写在鲁迅诞辰137周年》，到2019年1月3日，发表第38篇文章《真君子》。迄今为止，刚好一百天，审核通过发表了38篇文章。其中诗歌31篇，随笔4篇，散文1篇，报告文学1篇。
我曾经在书店里看见一个博山的文友，把他一年内在新浪博客里发表的文章结集出版成书。后来他成了区作协副主席。
此刻，我也突发奇想，我也想把这38篇发表在中国作家网的文字，整理出版成书。
因为三八是我的幸运数。
但是我从没有出过书，谁能帮帮我？

2018年1月6日01：38 写于 一轩