读《袁氏世范》三得

见贤思齐

                              导语
夏伦稳老师推荐阅读，推荐理由如下：
  
为了生计，我周末穿梭于辅导班，辅导孩子们作文和英语。感觉在这个世界上孩子最可爱，单纯，天真，充满活力和理想。迫于生活压力，我又常常游走于医院病房，护理老人。发现这个世界上老人最可怜，衰老，无助，充满怨尤和无奈,临近死亡，活一天少一天...
无意中在姜健老师的微信朋友圈看到分享的一篇读书笔记，解决了我心头一直想写，但是无法表达的建言，非常喜欢，分享之，希望对您也有帮助和启示。


读《袁氏世范》三得
         作者   姜健

         益友袁立君先生，为山东儒家儒学方面的"齐鲁文化之星"。他曾多次推荐、建议我读一下他老祖宗、宋人袁采的《袁氏世范》。说实在话，我对有些坐而论道、空泛说教、大而无当的家训书向来是有抵触情绪的，又加上业务繁忙，所以袁老师多次说，我多次应允，但光答应却并不动弹。最近，晚间有些闲瑕时间，便从网上买了本《袁氏世范》，读将起来。心说:袁老师既然说了，我就读读吧。
       没想到一读不要紧，竟放不下来了。几十页读过来，颇见精彩，也屡有所得:
       1、《袁氏世范》中，很人性化、很具体入微也很深刻地分析了"父母为何疼爱小儿子"的原因。袁采的分析，大体意思是，兄弟之间的年龄是有差异的，因而造成了父母对大儿小儿情感上的差异。比如当大儿子七八岁的时候，小儿子才一两岁。七岁八岁狗也嫌，大儿子此时正调皮捣蛋，弄得父母头疼不已，而小儿子此时在三岁以下却天真无邪憨态可掬，常常给父母带来欢乐。因而大多数父母在有意无意的比较中，产生了大儿子讨厌小儿子可爱的情感印象。这种印象持续下去，父母自然而然就有了不喜欢大儿喜欢小儿的感觉。一一唉，你别说。袁采的分析很有道理，真可谓一语中的，要言不烦。而且袁采点明此现象原因的目的，是想告诫大儿子二儿子们，老的疼小儿子，自然而然，理所应当，是有客观依据的。不要觉得老的不公正有偏向，更不要和弟弟妹妹们攀伴。
      2、《袁氏世范》中，分析了老人的四大特点，非常准确到位。哪四大特点呢?大体意思是:一，老人都是老小孩，无理性，想起啥来干啥;二，老人都是"老财迷"，喜欢小钱，爱贪小便宜;三，老人都"馋"嘴，喜欢吃小食品、小水果;四，老人喜欢小孩子。袁采的分析，指明了儿女孝敬父母的四个方向。我觉得应该:一，理解老人老小孩的特点，把父母当成自己孩子来养，怎么哄孩子的就怎么哄父母;二，针对老人图小利的特点，多给父母、岳父母小钱。今天给他二十元零花，明天给他三十元红包，让老的有获得感。不要一下给很多，多次给，经常给，老的就高兴。三，因为老人"馋"，所以我们做儿女的要照顾老的这个特点。有好吃的，想到父母、岳父母。今天送个瓜，明天送三枣，后天端碗豆腐脑，一次不要送太多，多次送，变着花样送，送他喜欢吃的，送他没吃过的，让老的一饱口福。四，因为老人爱孩子，隔辈亲，所以要经常带自己年龄较小的孩子回老店，和父母或岳父母团聚，营造热闹欢笑的家庭气氛，逗老的开心。
        3、《袁氏世范》中，还提醒做父母的，注意对儿女一碗水端平，不要有明显的好恶。并且似以孔子为例，讲明了这个道理。孔子最喜欢的学生是颜回，但他很早就去世，并未能将孔子之学发扬光大;孔子不太喜欢曾子，参也鲁，但正是曾子传子思，子思、子思门人传孟子，才延续了儒学的正宗。
       总之，恰如袁老师所言，《袁氏世范》是一本充满人生经验与智慧、很实际很实在、分析透辟精微的好书。我还得好好看看，细细揣摩。
        听益友话，读实在书，明世间理，养君子德。一一确乎应为我为。