孙子喜欢的机器人教育

那慕汗

桓台  张连勋

“不鸣则已，一鸣惊人。”这是对孙子兴趣班一鸣机器人教育最好的褒奖。

三年前的暑假，看到一鸣机器人教育的老师在街上发送宣传单页，我还真不明白，走在工业科技前沿的机器人，怎么可能走近小学的孩子们？这样的高科技和高深理论，孩子们怎么能学通弄懂？在孙子的要求下，带着种种疑问，我陪小学三年级的孙子参加了试课，连续两天的试课，对接受机器人教育的疑虑有了几分的消解。决定先给孙子报一期暑假班，试一试效果。这一期暑假班结束后，使我和孙子明白了很多接受机器人教育的内容和目的。

机器人教育，实际上是由有关部门专门开发的，以激发学生学习兴趣，培养学生综合能力，为目的的一种早期科技教育。机器人有成品，有套装或散件，它除了机器人机体本身之外，还有相应的控制软件和教学用的课本。机器人教育因为适应新时代的新课程要求，所以，对学生科学素养，以及培养提高学生的动手动脑能力，起到了积极的推动作用。针对孩子们的特点，以“玩中学”的特性来开发孩子们的智力，深受孩子们的喜爱。机器人走进学校，已经成为未来的趋势，机器人教育已经成为中小学教育领域的新课题新探索。现代化的社会需要具有创新意识、创造性思维的人才，未来的社会更是如此。学习机器人，就是为孩子们将来的学习和成才奠定坚实的基础。

一鸣机器人教育的主办者，是小刘和小杨。他们是夫妻，也是有俩娃的家长。他们为人热情，对孩子们特别有爱心。从进出门有迎送，到上下楼梯讲安全，从课堂教学，到课堂作业，都和孩子们形影不离。家长们将孩子送到机器人接受教育，安全上放心，学习上放手，精神上放松。他们对机器人教育用情极深，把原来在大学的爱好做成了事业。走过初创时期的艰难，吃过门可罗雀的冷场，有过资金缺乏的尴尬。到有关部门办事，坐过冷板凳，吃过闭门羹，遭过白眼挨过熊。创办六年来跌跌撞撞，认准自己确立的目标，砥砺前行，走过一路艰辛和汗水。

功夫不负有心人，这几年，机器人教育渐渐步入良性发展的轨道，并且越来越好。去年又在县文化体育中心，开了新校。这几年，组织孩子们到北京、武汉、郑州、苏州、乌兰察布等地参加机器人大赛，获得了全国性的很多奖项。还组织孩子们跨黄河、爬泰山、登长城。和孩子们通过夏令营在大海里畅游，到草原上驰骋，去山地滑雪。孩子们高兴，家长们喜欢，社会上称赞。他们的辛勤付出，提高了机器人教育的社会知名度，凝聚了孩子们和家长的心，孩子们得到了锻炼，更加激发了学习的兴趣。

孙子三年的机器人教育，智力得到了开发，现在已经初步掌握了电脑编程，以及有关机器人的制作和运行。今年，在学校微机课的测试中，连续拔得头筹。这是和接受机器人教育，有着不可否认的关系。因为他非常喜欢，今年已经学了三年了，论学历也应称得上“大专”水平了吧。

今天是周日，有机器人教育课，下课时间快到了，我得赶快到一鸣机器人，去接孙子了。再顺便咨询一下小刘和小杨，今年孩子们的夏令营是如何安排的。

疯子

孙老头，是你孙子赶上了好时代，你也陪着沾光了。
好文字，学习。