【从教故事】教坛浪花一朵朵

吴新平

　　教坛浪花一朵朵

文\淄川 吴新平

　　一、“打了自己一耳光”


　　开学伊始，学生兴奋，室外活动课，说闹不停，吾只得大声喝斥。队伍好歹安静，吾刚要慷慨激昂训话，一生又喊：“老师——”
　　“闭嘴！”吾有些心烦气躁。
　　生不甘又道：“老师——”
　　吾急眼喝斥：“你给我闭嘴！”
　　生执拗，伸手指着吾脸，道：“老师，你脸上有个蚊子。”吾方觉左脸极不舒服，“啪——”用手一拍……
　　秋天的黑蚊在吾脸上留的血迹明显。孩子们笑了，吾也哈哈笑个不停：“好小子，咋不早报告？！”
　　生……
　　说归说，多年以来，吾一直谨记：吃一堑长一智，今后，无论孩子们怎么表现，那肯定有他们的理由，好好处理，丝毫马虎不得，否则下次就不是“打自己耳光”这么简单了。


　　二、你不理我，我偏理你


　　一般孩子见到老师都问好。而多年以前，一位同事的孩子刚上一年级，到校后，无论其他老师怎么启发好话哄，总不说话，更别说主动问好了。
      吾不信邪。
　　第二天，上学路上碰到，吾眼睛一眨不眨盯着她，自我感觉很亲切地微笑：“嘉华好！”她有些疑惑地看着我，没做声。她爹尴尬道：“快叫吴老师好！”白搭。
　　第三天，上学路上又“碰到”，吾自我感觉更亲切更温柔：“俺的嘉华好！”她的眼神变了，嘴唇好像动了一下。尽管还是没回答我。
　　又一天，我有意无意，就想看到她：“嘉华好！”她张嘴，羞怯着：“吴老师好！”
　　再一天，又见了，她主动大声喊：“吴老师好！”我故作激动地抱着她：“哎呀，俺的嘉华真好，这么漂亮，这么可爱！”
　　反正后来，无论在哪里，孩子见了我就主动地开心地大声问好。
　　其他老师都惊讶，吾微微一笑：“嘻嘻，我们娘俩有缘分呗。”
　
　　

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