（教师节征文） 真爱让顽石点头

结庐小住

真爱让顽石点头

淄博市周村区王村镇彭家小学   王冰

夏丏尊先生认为：教育源于爱，教育就是施爱，学生应该被爱，因为只有在爱的诱导中，学生才能形成独特而有理想的人格。通过对一个“学困生”在转化过程中实施的“亲情感化”，我对夏丏尊的爱的教育理念体会更加深刻了。

文浩是班内最调皮的一个学生，虽然他脑子最好使，但兴趣大部分都在与学习关联不大的细枝末节上。他的学习成绩在班内居中下游。其实他也有上进心，但惰性却很强，可以说，文浩是盘磨，你不拨弄就不转。

新年临近，我给学生布置了一篇以“爱”为话题的作文，我要求学生们说真话，抒发真情实感。为了调动学生写作的积极性并增加点节日的喜庆气氛，我允诺优胜者将得到一张带有全体任课老师签名的祝福卡。

作文收上来后，我大吃一惊，万没料到竟是文浩的作文写得最棒。文浩的文章叙写了他在乡下与爷爷的一段难忘经历：文浩的爷爷十分疼爱文浩，他舍不得吃舍不得喝，把好吃的好喝的全留给文浩。他为孙子上学积攒每一分钱，他每天给孙子讲故事，他来回步行六十多里给孙子买来故事书。他最留恋的，就是孙子每天背着书包上学时留给他的背影。他最希望能在有生之年亲眼看到孙子去上大学。但遗憾的是，文浩的爷爷让病魔夺去了生命，文浩再也得不到爷爷的疼爱了。

文浩的作文太感人了，我竟在批阅时被感动得眼眶潮湿。在接下来的作文讲评课上，我让文浩读了自己的作品。由于发自肺腑，又声情并茂，文浩的作文打动了在座的每一位学生。文浩的作文读完后，全班在片刻的安静后，立时响起了一阵热烈的掌声。这时，我把带有八科任课老师签名的祝福卡送给了文浩，祝福卡上写有我们八位老师对文浩的共同祝愿：“奋斗改变命运，梦想会让你与众不同。”我看到，文浩在脸上洋溢着兴奋与激动中双手接过了贺卡。

从那次作文以后，文浩像变了一个人，听课比以前认真了，作业一次比一次完成的好。当然，文浩也有课堂上管不住自己的时候，这时我就提醒他：你一定要好好学习，否则，你九泉之下的爷爷也会灵魂不安，等你考上大学，捷报飞去当纸钱，你爷爷一定会含笑九泉的。

在我的精心栽培下，文浩的学习成绩稳中有升。最终，他以班级前三名的成绩顺利考入了重点高中。文浩在中考结束后动情地告诉我，他以前不明白什么是人生，整天就是磨时间，浪费生命。现在，他终于知道自己想要的是什么了。

转化学习上暂时落后的学生，当老师的只有靠“晓之以理，动之以情”的爱的教育，让学生沐浴在爱的海洋里，他们才能健康成长，直至成为栋梁之才。

作者姓名：王冰

工作单位：淄博市周村区王村镇彭家小学

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疯子

爷爷的爱加老师的爱是正能量，足能带出好学生，赞。

深山樵夫

让顽石点头是一项很难的教学工程，您迎难而上，不辞辛劳，做到了、成功了，辛苦了您，受益了学生。

淄水金山黄丰年

精诚所至顽石为开，不同的教学方法，会引来不同的结果。

结庐小住

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