本帖最后由 花开花谢 于 2016-3-14 14:30 编辑
春天最美的音符 临淄 孙志平
每当放学，孩子们都会诵起《找春天》：“ 她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……”稚嫩的童声里，春天轻盈盈地走来，可它是那个害羞的姑娘，遮遮掩掩；是诗词里“犹抱琵琶半遮面”的娇娘，欲言又止。这灵动朝气的音符，不能只停留在课文与想象里，它应该跳跃进孩子的眼睛，飞进每一个孩子的心底。
“孩子们，春姑娘来了，在山野中，在小溪边，也在我们校园的每一个角落里。可是她害羞，躲起来了，课后我们到校园里，看谁能发现她的身影。”
“找春天去了，找春天去了……”迎着阳光，一脸一脸的欢乐。他们不知道，他们的灿烂就是春天最美的风景。
“老师，春天在迎春花金黄的小喇叭里！”小心翼翼展开的双手里，捧着一只娇嫩的黄色小喇叭，“不是摘的，是在树下捡的。”还忘不了补充一句，老师笑，一起端详小手里的金黄。
“春天在冬青树上，每一个枝头都吐出很鲜嫩很鲜嫩的小芽苞。”
“春天是地上刚刚钻出头的小草。”
“老师，老师，春天在柳树上。虽然从我们的教室望过去，它还是原来的样子，可是到校园南边，从阳光里看，它们全变绿了，是那种黄黄的绿。”多么有心的孩子，能从不同的角度去观察。因了她的描述，师生相约一起到阳光里看柳树。
“一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。”阳光里回望，楼前玉柳如烟，每一根垂下的枝条都是金色的，淡淡的绿却又似乎于每一根嫩丝上流淌着。不远的几天，每一根柳丝上一个一个的小嫩芽，将会挤破柔枝，一起睁开惺忪的眼，那会是怎样的热闹与美好？闭上眼睛想象“东风杨柳欲青青。烟淡雨初晴”。睁开眼睛，站在淡淡的柔黄色烟波前，师生一起背诵：“碧玉装成一树高，万条垂下绿丝绦……”
有事无事，孩子们每天都会特意走过这柳树，指点着，仰望着。可是，很多事总出乎意料之外，当我们一起盼望“满街杨柳绿丝烟，画出清明二月天”时，嗤啦嗤啦的电锯声里，一树树吐着芽孢的柳条全都落到地上，纷纷的，一地乱发。
“老师，他们为什么要砍树？”一脸的痛惜与伤悲。是呀，为什么要砍掉？柳树最美好的日子才刚刚开始，为什么要砍掉？
“树生了虫子，里面空了。并不是砍树，只是去掉枝条，让它们重新生长。”总务王主任如此解释。万物萌发的春风里，我并不喜欢生虫就要剪掉所有枝条的理由，可听他说树并不砍时，总算吁了一口气。
“孩子们，柳树摆动的枝条最像什么？”
“像春姑娘的头发！”
“我们的头发一直长，太长了要去剪一剪，柳树的枝条太长了，也需要修剪啊。放心好了，学校并不砍树，只是对生病的柳树进行修剪，过段时间它们都会发出新的枝条。”
一双双焦虑伤悲的眼睛里又跳动起欢快的音符，如春风拂过的枝头，瞬间就变了颜色。
“老师，我们到校园里找春天去了！”
“好的，记着把春天的信息捎给我！”
望着小燕子一样灵动的身影，老师笑了，他们才是春天里最美的音符。
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发表于 2016-3-14 10:40:07
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