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路漫漫
——观《念书的孩子》
孙志平
落叶飘飞的季节,因影片进校园活动,有机会与孩子们一起观看了《念书的孩子》。播放前并不抱太大希望,为这样活动而安排的影片政治说教一般少不了。虽然抱着成见,但影片一开始,就被深深吸引了。 拨开乳白色轻纱一样的晨雾,高大的银杏,翩飞的叶子,为遥远的大山染上一抹金黄。阳光里穿过崎岖山路走在上学路上的是一群活泼的孩子,还有送孩子的年迈生病的爷爷。年轻一辈随着时代的潮水涌入城市,留下老人与孩子相依为命,还有那只被我们的小主人公——路开收留的流浪狗狗——小胆。 日子贫困又艰难,自己生火,自己做饭。九岁的孩子不知道什么叫暖气,我的学生也九岁,他们不能理解,所以他们在笑。老师理解,我不怪孩子,只是不清楚从这样不谙世事艰辛的笑到理解到心酸,中间还有多少漫长的路要走?日子除了贫困还有孤寂,思念远在他乡打工的父母,爷爷年龄大了,身体不好,路开懂事,心里的酸楚只有对着小胆倾诉,眼泪洒给苍茫的大山与高远的青天。日子贫苦孤寂却时时透出笑声,比如那个“吴王夫差(cha)”和“差(chai)不多”,观影的孩子在笑,老师也在笑,好在有宽容睿智的爷爷,还有聪明懂事的狗狗,还有那个从心底里爱孩子的老师,还有邻居家那个与姥姥相依为命的小妹妹,所以日子一如苍凉深秋里那一抹银杏的金黄,那一缕温暖跳动的阳光。 爷爷毕竟年龄大了,一次放学后紧闭的家门,一次意外的煤气中毒,都让观者的心悬了起来,好在都是虚惊一场,只是难为了这个九岁的孩子,相濡以沫的爷爷就像冬天里那一根干枯的芦苇,随时都会折断在岁月寒冷的风里。虽然一万个不愿意看到,但那一天终究还是来了。一个安静的夜晚过后,黎明再一次来临,爷爷却再也没有睁开眼睛,只有孩子痛彻心肺的哭声回荡在苍茫的大山与高远的空中。父母终于回来了,爷爷却永远走了,大山的清溪旁多了一座新的坟茔。每天都有回家的人,每天都有离岸的船,生命的车轮在聚散离合中慢慢向前滚动,我们所能做的就是珍惜。 爷爷的后世忙完了,爸爸妈妈又该走了,但孩子入城读书的事没有一丝着落。为了能够读书,孩子选择一个人留下来。作为一个母亲,那一刻对做父母的满是愤恨,世上有这样不负责任的父母?在孩子最需要的时候轻言离别,人活一世为了什么?我知道,没有亲历农民工兄弟姐妹的喜怒酸楚,说理解是一句空话。他们一准有他们难言的苦衷,只是我看不到罢了。但此刻的我是幸福的,能够陪着孩子慢慢长大。 凄厉的风吹过,寒冷的雪飘过,寂静深山里,一个九岁的孩子,一座空荡荡的院子,为了念书他在坚持着,小小的心灵如一粒细沙独自沉浮在社会变革的滚滚洪流里。夕阳下,孩子跪在院子台阶上写作业,邻居小妹妹搬来板凳,陪他一起坐在凉风里,那一刻眼里潮湿,心里温暖,忍不住想:全国上下还有多少这样的孩子? 白天怎么也好说,难的是夜晚,孤寂与黑暗一起压下来,喃喃呓语着的孩子在梦乡中看到了什么?那一刻他惊叫而起,扑向电话。
新学校联系好了,爸爸回来了,望着凉风里啃着冷馒头,与狗狗共饮一碗水的孩子,爸爸的泪水溢满眼眶,随后将儿子紧紧抱在怀里。终于能够在一起了,却又是新的别离,这次是与小胆,与他相依为命的狗狗。面对即将开走的公共汽车,爸爸硬生生地从孩子手里夺下小胆脖子上的绳子。茫茫山路上,汽车开动了,车内是哭泣哀求的孩子,外面是追着汽车奔跑的狗狗,前边是奔驰的车轮,后边是拼命追赶的小胆。时间分分秒秒流过,距离一点点拉大。泪水模糊了双眼,心头飞一样掠过一个个问号:人生缘何会有这样多的生离死别?孩子以后的生活会怎样?那只懂事的狗狗又将如何面对之后的路途?路开,路开,路的开始,求学路漫漫,而人生路何尝不是这样?珍惜眼前的一切吧! 安史之乱中,贫苦交加的大诗人杜甫写下《茅屋为秋风所破歌》,临了发出“呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足”的呼喊。时间的车轮滚滚向前一千两百年,面对潮水一样涌动的人流,让我们再问一问:“何时老有所养不再独自面对空巢?何时少有所依能够安心读书?何时狗狗能绕着主人无忧地撒欢?何时天下不再有无谓的生离与死别?
作者简介: 孙志平,临淄齐都花园小学教师,市作协成员。生性淡然,喜欢与孩子在一起,做安宁纯净的人;繁忙之中喜欢阅读,于喧嚣的世事中寻一片宁静纯美的天空;喜欢写随笔,提倡文为情生,于生活的罅隙里沉静地堆砌,让心灵与文字一起绽放。
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