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难忘师恩
博山青少年宫小学五年级/卞鑫萍
鸟儿感激天空，是天空让它自由飞翔；大树感激土地，是土地给予它营养；溪流感激波涛汹涌的大海，是大海让它认识了许多伙伴；而我，则要感激我的数学老师翟老师，是翟她教会我太多太多课本上没有的知识和道理。
刚上小学时，我的胆子很小。课堂上从不敢主动回答老师的提问，就连课间都会刻意躲避与同学和老师的接触，只顾埋头学习，从而忽略了人际关系的处理。细心的翟老师发现了这一切，就在一年级的一个课间，翟老师为了让大家有更多近距离的接触，带着我们做起了“老鹰抓小鸡”的游戏。老师在游戏中自然是我们这些鸡宝宝的妈妈，用她那有力而温暖的臂膀护佑着我们。为了更好地躲避“老鹰”的追击，大家相互提醒叫喊着:左边，右边快点躲开……短短十几分钟的课间，因为一场有趣的小游戏，拉近了我与同学和老师的距离，体会到了那种集体的温暖，还有相互配合的乐趣。翟老师满脸是汗，却面带欣慰的笑容，或许这就是老师的用心良苦吧！也正是因为那次难忘的课间，让我不再胆小，不再畏惧与他人的接触，学习之余慢慢变得活泼开朗起来。
没有哪位老师不喜欢成绩优异的孩子，翟老师更加开始从各方面锻炼我的综合能力。一年级下学期，数学老师就开始让我当班长。起初，因为当班长占用了一部分学习时间，所以我很讨厌老师给我的这份殊荣，从而处理班级日常事务也并不积极。这一切，老师自是看在眼里明在心里，而她却没有直接批评我，只是对我说了这么几句话:评判一个好学生的标准，不只是看他学习成绩是否优异，还要看是否有德智体美劳的全面发展，能用自己的长处去帮到他人，用他人的长处去改变自己的短处，这才是一个品学兼优的好学生。老师的话，让我感到深深地愧疚，于是暗下决定:做一个品学兼优的好学生。从此告诫自己，既然当了这个班长，就一定得做好。这也逼迫我不得不与同学打交道，与不认识的老师交流沟通。渐渐地，我的性格变得开朗起来，管理能力、说话能力、组织能力，各方面都有了长足的进步，朋友也越来越多，心境也越来越宽广了。这些进步，我都要感谢数学老师给我的关心和锻炼的机会。
或许每个孩子都逃脱不了叛逆的心理。在那段时间里，通过老师的鼓励和引导，我参加了许多比赛活动。也获得了不少奖状和证书。慢慢地，我却变得有些骄傲和浮躁起来。有一次，我写作业时有些潦草、马虎。心里报着侥幸心理想：老师肯定不会去在意一个好学生的作业。但是，事实却大大出乎了我的意料。数学老师不光给我写了一个大大的A-，还把我“请”到办公室，语重心长地教育了我一番，最后一句“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”深深烙进我的心里，让我悟出了老师对我的信任和殷切期望，在之后我的作业就再也没有马虎过。就这样，翟老师在我的学习生活中，一直扮演着严厉而又慈祥的“母亲”角色，指引着我的整个人生方向。
有人说：老师像高山，因为高山巍巍，令人敬畏；老师像海洋，因为海洋浩瀚，无法估量。而我要说：老师像天使，心地善良，无私地教给学生知识；老师像大树，为学生遮风挡雨。现在回想起和翟老师在一起的点点滴滴，就有一阵暖流在我的心头流淌。此刻我想说:翟老师，您是我人生中指引我走向光明的明灯，您对我的恩情，我一辈子也不会忘记。我爱您，翟老师！
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发表于 2016-9-5 10:15:37
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发表于 2016-9-5 11:25:15
