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本帖最后由 木一 于 2016-8-24 20:42 编辑
儿子戒网瘾
木一/高青
正午。 放学回家的儿子没有着急打开电视,昨晚他为了看电视、上网跟我磨蹭谈判了半个小时,最终还是败下阵来,他是个守规矩的却脾气很坏的孩子,只好把坏情绪发泄到废笔芯和纸飞机上。
戒掉毒瘾需7天,戒掉网瘾和电视瘾应该也差不多吧。
利用儿子的上进心以及其一向自满的特点,跟他做了一个约定: 如果他能在期中考试中进入年级前50名,就允许他课余随时上网,如果不能,就禁止。
我以为:如果他能进入年级前50名,那绝不是一件偶然的侥幸的事件,证明他有一定的自我管理的能力,懂得合理分配时间在娱乐和学习上,所以没必要限制他任何行为的自由,假如不能,证明他还不具备控制自己行为的能力,那么,必须借助外力来控制,就由我来为他来安排自己的时间。
在我意料中的,他没有达到目标。
我强硬的把儿子上网的权利取消,限制他看电视的时间,起初引来他连续几天口头上的以及其他各种形式的“反抗”。
我已经在他面前逐步树立了“言出必行”的形象,他知道“反抗无效”,但他仍然是有疑惑的,他会疑惑:“妈妈,王润泽没考到班级前10,他妈妈就让他上网打游戏”。
我经常用类比法教育孩子。比如:谁谁谁家的孩子怎样,谁谁谁家的爸爸妈妈怎样。当然列举的都是些中国式教育成功的典型。负面的东西则一定会拿来作为负面的教材。我无法解释的是:儿子列举的王润泽即使上网,他这次的月考成绩也在儿子之前,于是儿子想当然的以为“上网对学习的影响不大,至少没有想象中的那么大。”
差别定律无时无刻不存在于大自然与人类社会中,每一个人都是特别的个体,那就是有的孩子为什么是神童,12岁可以上大学,有的孩子却资质平庸,连正常的学习进度都跟不上。
当然我不能打击孩子的自信,作为一个合格的家长,即使他没有特别高的智商,没有特殊的天赋,我们也要鼓励他,尽可能的发现他的优点,把这些优点当做珍宝珍藏和呵护。
7天后,儿子果然不把上网当成必须的游戏。
再接再厉,我会让他逐渐的把电视瘾也戒掉。
慢慢的,旺盛的精力无处转移,他就会转到阅读和其他有益身心的爱好中去。
2013年1月 4日
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