玩月楼主
发表于 2015-6-8 08:18:44
本帖最后由 玩月楼主 于 2015-6-8 08:24 编辑
水木 发表于 2015-6-8 07:55
林清玄是信佛的,他的文章常透出一些禅意。从丝瓜和肉豆的提示中,使我看到了四个字“和谐共生”。这当然, ...
我的问题是:出这样的作文题,是想培养学生的什么?
一个想分别清楚两种植物的孩子被父亲提示不必分清楚,这似乎和“和谐共生”没有任何联系。两种文化甚至两个人——以夫妻为例——若是事事分不清楚,我想生活会是糊涂的,根本不会有发展互补部分、削弱互抵部分的逐步提高。想和西方文化“和谐共生”,我想首先要明白的也是各自的异同。一个只重结果不重过程的民族,必定是只重现实不重玄思、只重实利而不重理路的民族——这样的民族走不远,别看已走了五千年。
不必分清钱是谁的,只要能花就行。——哈哈,能行吗?
不管白猫黑猫,逮住老鼠就是好猫。——这句话副作用太大,环境恶化就是显例。
——哈哈,到此为止,上班去了。
祝好!
水木
发表于 2015-6-8 08:43:47
本帖最后由 水木 于 2015-6-8 09:13 编辑
从植物学的角度,两种植物种在一个穴里,虽能有共生共长的可能。以我一个老农的经验看,但肯定都长不好。是一个互相残杀的过程。它们还有互相竞争和排斥的共性,要拿捏的平衡,确是一件不易的事。从社会学的角度看,这种可能,可能存在。但又抹杀了个体和个性。其父对儿子试图把两样植物分开去的探索(科学探索,也是人生探索),只用一句话就抹杀掉了,实在是可恨的。其父的行为应该批判。但儿子被其父残杀在摇篮中,反而生出了那些人生感慨,实在也是一个悲剧。这是不是儒家教育的一种悲哀呢?一个是人生体验,经验主义,现实主义。一个是探索精神,对知识的渴望。对这两种生活态度,才是我们应该探讨的话题。
云止于水
发表于 2015-6-8 09:09:37
原来是扁豆。最初也是困惑着。
云止于水
发表于 2015-6-8 09:10:29
月移花影 发表于 2015-6-7 20:21
我以前对扁豆、豆角、芸豆这些植物基本是分不明白的。一次去乡下,人家说给你熬个秋天的老扁豆吃,我 ...
是呢,农村里芸豆就叫扁豆。
云止于水
发表于 2015-6-8 09:12:04
云止于水 发表于 2015-6-8 09:10
是呢,农村里芸豆就叫扁豆。
应该不拘泥于肉豆是什么,从哲思方面入手,另辟蹊径为好。
云止于水
发表于 2015-6-8 09:13:49
云止于水 发表于 2015-6-8 09:12
应该不拘泥于肉豆是什么,从哲思方面入手,另辟蹊径为好。
肉豆在农村叫月扁豆,花开极美,倒有兰花的韵味。
水木
发表于 2015-6-8 09:17:06
本帖最后由 水木 于 2015-6-8 09:19 编辑
:“肉豆在农村叫月扁豆,花开极美,倒有兰花的韵味。”
哦,原来是扁豆。开紫色,或红色花。
一坡烟雨
发表于 2015-6-8 09:22:04
本帖最后由 一坡烟雨 于 2015-6-8 09:33 编辑
从作文的角度看,不理解什么是肉豆,并不影响作文,因为提供的材料中,很清楚地告诉我们,丝瓜有藤,肉豆有须,且,藤和须纠缠不清,考点在“纠缠不清”上,思路的生发点在于阐释过程和目标的关系,完全可以不在与目标无关的枝节上纠缠。这是我理解的材料应有之意。当然,如果学生知道林清玄的那篇文章,对开拓思路是有好处的,但是,没读过那篇文章,也不妨碍。你就理解成肉豆这种东西和丝瓜有类似的关联,都是丝丝拉拉的。
这就好比读《岳阳楼记》,开头的“庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡”,没必要纠缠于“庆历四年”具体应该是那一年,那一年到底发生了什么,是谁在做皇帝,滕子京为什么谪守巴陵郡等等,这都是枝节,即使不理解庆历四年,不了解滕子京是个什么人物,也并不妨碍欣赏《岳阳楼记》的美。
一坡烟雨
发表于 2015-6-8 09:32:22
月移花影 发表于 2015-6-7 20:02
我个人对这个题目的理解是:努力成长就能突破纠缠,结出果实。对一些事物顺其自然就好。
好的作文材料就是能开拓思路。我的第一感觉理解是:盯住目标,不要过于纠缠于过程中的一些细节。正如材料中所说,在于“吃”,不在于如何分辨;如果从目的是“吃”,但却生发出“不在于吃”,而在于“分辨”也是不错的思路。
问好。
玩月楼主
发表于 2015-6-8 09:35:53
云止于水 发表于 2015-6-8 09:10
是呢,农村里芸豆就叫扁豆。
芸豆是细而圆的长条形。二十多年前我到上海开会,到食堂打饭,说指着说要芸豆,人家笑着说:“这叫刀豆。”懂了吧?
扁豆是宽而扁的,平时包扁豆盒子用的那种,不要和芸豆混了。
我的问题是,假如肉豆就是芸豆,那写成山东人都懂的芸豆不好吗?为何如此故弄玄虚?再说,芸豆种在丝瓜架底下,见不着日光,能长吗?我很怀疑。
我这一连串问题,如果向出题者提出,你想他/她会怎样狡辩?他/她肯定不服,因为他/她是专家,否则人家怎不叫我们这些聪明人去。
我们这些讨论,真的很有价值,可惜此网站影响不大。你能把它们转到别处,让更多人看看吗?就是有卫道者骂咱,咱也不怕。
祝好!